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ficha técnica

PEDAGOGIA
APUNTES PARA DESARROLLAR UNA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL
APUNTES PARA DESARROLLAR UNA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL
(edición digital)
2016
978-950-23-4686-1
Epublication content package
Español
6,52
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sinopsis

En un contexto de generalización de demandas de tesinas de grado y posgrado y de tesis de maestría y doctorado, las herramientas básicas para la investigación se constituyen en un saber y un oficio de aprendizaje ineludible para aquellos que se proponen cumplimentar estos requisitos académicos. La originalidad de esta obra consiste en presentar paso a paso las herramientas básicas para la investigación en un campo de conocimiento determinado, el de la Administración. Se introduce al lector en dos aspectos relevantes y complementarios entre sí para abordar una investigación: la construcción de los marcos de análisis y de las herramientas metodológicas. Se intenta dar nuevas respuestas a preguntas y cuestiones relacionadas con la elaboración de y desarrollo de proyectos de investigación en el campo de la gestión y el análisis organizacional, así como aportar nuevos ejemplos y ejercicios que puedan ser puestos en juego en el aula como aprestamientos para la redacción delo proyecto de tesis y del informe final de sus hallazgos.

Biografía del autor

Es doctora en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras orientación Antropología Social; realizó un máster en Gerontología Social V Edición Iberoamericana, Universidad Autónoma de Madrid ; carrera de Especialización de Posgrado en Gerontología, Facultad de Medicina, Escuela de Salud Pública, Universidad de Buenos Aires; Licenciada en Sociología, profesora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial en Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Además realizó ponencias en congresos y reuniones científicas, evaluación de artículos para revistas científicas y dirigió tesis de Maestrías. Trabajó en Ministerio de Desarrollo Social y Medio Ambiente, en Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y en Unicef. Fue investigadora de UBACyT Liliana Pascual es doctora en Ciencias de la Educación (UBA) y licenciada en Sociología (UBA). Especialista en Sociología de la Educación y Metodología de la Investigación. Fue becaria del CONICET, Investigadora Visitante del National Institute of Child and Human Development (NICHD) en Estados Unidos, Directora de Programación Educativa del Ministerio de Educación del GCABA y consultora de organismos públicos e internacionales. Ha sido autora y coautora de diversos artículos en revistas especializadas, libros y capítulos de libros. Actualmente, es Investigadora Colaboradora del NICHD y profesora de la UBA


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