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restauración

ficha técnica

EL DOCUMENTAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA
EL DOCUMENTAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA. DE FLAHERTY A MICHAEL MOORE, DIEZ PROPUESTAS DE ACTIVIDADES 
(edición digital)
2010
209
978-84-7827-996-8
PDF
Español
15,10
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sinopsis

El documental de representación social nos permite descubrir cómo las vidas cotidianas atraviesan los caminos de la historia, nos aporta conocimiento, nos ayuda a comprender la condición humana y contempla aquello que está desestructurado y que nos resulta amargo. El cine de no ficción merece un pupitre permanente en la escuela en tanto que espacio de estudio, de análisis, de reflexión y de nuevas actitudes sociales y éticas que, además, posee un alto nivel de eficacia educativa y de motivación para el alumnado. De Flaherty a Michael Moore, se proponen diez ejemplos con actividades vinculadas a las competencias básicas.


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