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restauración

ficha técnica

PEDAGOGIA
TUTORÍA Y COMPETENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LOS ALUMNOS DE POSGRADO DE LA UNAM
TUTORÍA Y COMPETENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LOS ALUMNOS DE POSGRADO DE LA UNAM
(edición digital)
2015
170
978-84-9969-765-9
PDF
Español
12,00
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sinopsis

El texto de Graciela González viene a consistir un aporte que reviste gran importancia para autoridades, investigadores, docentes y estudiantes, esto es, los involucrados en el tratamiento de las tutorías en el posgrado. Ellos podránencontrar en él fundamentos, normas, propuestas, guías, bases para la discusión y sobre todo una expresión del distinto vivir la tutoría de las partes. Y esque, si bien no hace mucho la conformación de la tesis, de cualquier nivel universitario, era el resultado de una relación entre el director de la tesis yel alumno que la desarrollaba, hoy en día ésta se ha transformado en una relación diversa y compleja entre un tutor, un comité tutorial y un alumno.


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