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restauración

ficha técnica

PEDAGOGIA
ESTRATEGIAS DE INNOVACION
ESTRATEGIAS DE INNOVACION. NUEVO PROCESO DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE
2010
472
RÚSTICA
978-84-936853-5-5
CATALA
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sinopsis

Ante el reto de la implantación de los nuevos grados en el escenario universitario actual, este libro se presenta como un material de apoyo docente para la renovación pedagógica centrado en una vertiente fundamental del proceso educativo: la evaluación del aprendizaje. Y es que la efectividad en este proceso garantizará un fundamental progreso educativo del alumno. El libro traza un repaso por lo tanto a los nuevos formatos de evaluación: la evaluación continua, compartida y progresiva; el e-learning y el practicum; la acción tutorial, etc.


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