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restauración

ficha técnica

DIDACTICA DE LA CIENCIA
LA CIENCIA QUE NO SE APRENDE EN LA RED
LA CIENCIA QUE NO SE APRENDE EN LA RED. MODELOS DIDÁCTICOS PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS A TRAVÉS DE LA ARQUEO
2017
123
RÚSTICA
978-84-9980-755-3
CASTELLANO
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sinopsis

Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente en las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.


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