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TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE

AVANCES EN EL ESTUDIO DE UN TRASTORNO INVISIBLE
MENDOZA LARA, ELVIRA

IVA inclòs

Descripció
La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible. No obstante, a muchos no les sucede lo mismo, sino que el aprendizaje del lenguaje es lento, incompleto y muy esforzado. Dentro de este grupo se encuentran los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL). Sobre ellos, y dedicado a ellos, va este libro, cuyo obj etivo es actualizar los conocimientos, aún escasos, que se tienen sobre este trastorno, que afecta a un porcentaje considerable de n iños y qu...[Llegir més]

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DetallsPIRAMIDE
2016
360 pàgines
Format: Rústica
ISBN: 9788436836196
Idioma: CASTELLANOMatèria: Psicologia

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