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restauración

ficha técnica

PEDAGOGIA
HISTORIA DE LA INFANCIA. ITINERARIOS EDUCATIVOS
HISTORIA DE LA INFANCIA. ITINERARIOS EDUCATIVOS
(edición digital)
2013
339
978-84-362-6649-8
PDF
Español
10,54
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sinopsis

La Historia de la Infancia. Itinerarios educativos, dentro de una consideración docente universitaria, intenta ser una aportación, como su nombre indica, no tanto a la metodología, como a la consideración histórica que ha configurado el concepto de infancia, partiendo de la realidad misma del niño, como sujeto de la historia, y punto de partida para la realización del hombre. Para ello, y de ahí el subtítulo de Itinerarios educativos, hemos seguido un proceso, en cuyo camino se han ido integrando aquellas fuentes que, desde la antigüedad a nuestros días, han ido configurando la realidad del niño, como persona autónoma, sujeto de derechos y centro de atención de la sociedad (familia, Estado e instituciones en general), conditio sine qua non para la realización de una sociedad igualmente madura, autónoma y solidaria.

Biografía del autor

profesora titular de Historia de la Educación, ha desarrollado desde 1976 un trabajo de investigación y docencia con una dedicación preferente a la Historia de la Infancia, colaborando en los programas de especialización MEC-UNED, en la dirección de cursos de doctorado y tesis sobre el mismo tema. Ha dirigido centros de educación con problemas de marginación social y educativa, y es conocedora de cómo puede surgir la infancia si hay quien cree en ella.


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