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restauración

ficha técnica

PEDAGOGÍAS RADICALES DE (LA) LOCURA
PEDAGOGÍAS RADICALES DE (LA) LOCURA. DE PAULO FREIRE A GUILLERMO BORJA
(edición digital)
2018
124
978-84-9180-158-0
PDF
Español
13,00
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sinopsis

Pedagogías radicales de [la] locura propone recuperar la lectura de dos autores, Paulo Freire y Guillermo Borja, a partir de los cuales, resulta fecundo abrir una brecha crítica en los modelos hegemónicos predominantes en la actuación educativa en materia de salud mental. Freire nos invita a problematizar la opresión como causa fundamental de sufrimiento humano y nos induce a construir una pedagogía comprometida con su transformación. Guillermo Borja inicia el debate sobre las fronteras entre vida, terapia y educación en su modo particular de abordar el malestar. Sus conclusiones señalan coordenadas para navegar y dialogar con el sentido pedagógico de lo radical.


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