CUATRO ENSAYOS

El curso se llamaba Cómo leer a Copi. Me pareció que la respuesta más plausible era postular una especie de continuo con el que p odríamos seguir leyendo, a Copi o a quien sea, indefinidamente, creando un mundo que siempre pasará a otro mundo que lo incluya, y éste a otro más (Copi, 1991)La intención fue reconstruir el proceso creativo de una poesía y una vida que la leyenda y la incons istencia crítica han ido oscureciendo. (Alejandra Pizarnik, 1998)Sólo a partir de tres aparece, en las astronomías de la ensoñació n, una figura que ...[Read more]