ENSEÑAR MATEMATICA HOY

Este libro habla de la necesidad de pensar nuevamente en los fundamentos del trabajo de ensenar Matematica, de encontrar un sentido propio, una conviccion profunda que valga la pena defender. Partimos de reconocer que la ensenanza se ubica en un contexto social ex tremadamente critico pero reivindicamos al mismo tiempo la posibilidad de repensar la Matematica escolar, como un proyecto esencialm ente didactico. En este libro se examina la complejidad de la actividad matematica con el objetivo de analizar condiciones posibles para un pr...[Leer más]