PROPUESTA EDUCATIVA INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSID

Esta publicación es un material completamente innovador en ámbitos de inclusión educativa y atención a la diversidad. El libro se es tructura en dos partes: una teórica y una práctica. En la parte teórica, presentamos una recopilación de los trastornos de conducta y de aprendizaje más habituales en nuestras aulas: Dislexia, Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, Trastorno de l Espectro Autista, Altas Capacidades, Trastorno Específico del Lenguaje, entre otros. De cada uno de ellos, destacamos los indicado res de al...[Leer más]