INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN

En 1990 se propuso por primera vez en una revista científica una definición y un modelo teórico de inteligencia emocional. Desde ent onces, la investigación sobre inteligencia emocional no ha dejado de aumentar cada año, acumulándose así innumerables datos que han permitido responder algunas preguntas y formular o reformular otras. Esta obra, publicada en conmemoración del vigésimo quinto aniv ersario de la inteligencia emocional como constructo científico, revisa las implicaciones de la investigación sobre inteligencia emo cional pa...[Llegir més]