LA PERSPECTIVA DIY EN LA UNIVERSIDAD/ ¡HAZLO TÚ MISMO Y EN COLABORACIÓN!

Esta publicación da cuenta del proceso llevado a cabo en el desarrollo de dos proyectos basados en algunas aportaciones de la perspe ctiva DIY (do it yourself, hazlo tú mismo) a la docencia universitaria. Presentamos la fundamentación de los proyectos y las fases d e su desarrollo: formación de los docentes/ implementación en diez asignaturas de los grados de Bellas Artes, Pedagogía, Educación s ocial y Maestro de Educación Infantil y Primaria/ las tensiones y aportaciones que surgen en el proceso, y el papel de los objetos v isuales ...[Leer más]