TENSIONES FRUCTÍFERAS/ EXPLORANDO EL SABER PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Como toda experiencia educativa, la formación inicial del profesorado vive «de una tensión»: aquello que la mueve, que la impulsa, a quello a lo que tiende, lo que va buscando poner en movimiento, lo que le da dirección, orientación. Pero también como toda experien cia educativa, la formación vive «en una tensión», o mejor, entre muchas tensiones: conflictos, contradicciones, tropiezos, desencue ntros entre nuestras pretensiones y nuestros estudiantes..., cuando no la dificultad de hacer pervivir un cierto sentido de la forma ción en ...[Leer más]