DISEÑANDO AULAS PARA PENDAR EN MATEMÁTICAS
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Descripción
"A los profesores a menudo les resulta difícil implementar lecciones que ayuden a los estudiantes a ir más allá de la memorización y los cálculos repetitivos. De hecho, las normas y hábitos institucionales que impregnan todas las aulas pueden, en realidad, promove r que los estudiantes tengan comportamiento de «no pensantes». Impulsado por la observación sobre cómo los docentes luchan por imple mentar en las matemáticas buenos ejercicios para involucrar a los estudiantes en el pensamiento profundo, Peter Liljedahl ha traduci do sus 1...Estado: Disponible para compra online en 4-5 días
Disponibilidad
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DetallesNED EDICIONES
2024
352 Páginas
Formato: Otros
ISBN: 9788419407511
Idioma: CASTELLANOMateria: Pedagogía