ESPACIOS PARA LA ENSEÑANZA

Un artículo introductorio estudia los principales modelos internacionales, tanto teóricos como construidos, que pudieron servir de r eferentes a los arquitectos españoles seleccionados. Bajo este prisma con visión global se analizan las aportaciones que Miguel Fisa c, Francisco Javier Sáenz de Oiza, Julio Cano Lasso, Fernando Higueras, Rafael Moneo y Alberto Campo Baeza a la arquitectura docente española. En el libro se repasan desde la primera modernización que suponen los Institutos laborales de Fisac hasta la consagración interna...[Leer más]