COMO ENSEÑAR EL OBJETO CULTURAL

Dos nuevas concepciones en la estructuración de este ensayo cambian sensiblemente el panorama existente sobre el mundo de la exposic ión en general y de los museos en particular: En primer lugar sustituyendo la obra de la colección de un museo por la del objeto cul tural, puesto que como el lector comprobará los problemas son mucho más amplios y generales de lo que pensábamos: no sabemos enseñar bien un cuadro, pero tampoco sabemos interesar al visitante en una catedral, un palacio, un jardín o una ciudad.