EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

>La autorregulación del aprendizaje es un tema de creciente importancia en la psicología educacional, especialmente para aquellos in teresados en comprender cómo los factores motivacionales, metacognitivos y contextuales determinan los modos de aprender. Los trabaj os aquí publicados recogen cuestiones teóricas y plantean diversas situaciones prácticas. El orden de presentación responde a una se cuencia desde las teorías, desarrollando la definición del concepto de metas, hasta llegar a estudios realizados en diferentes entor nos educ...[Read more]