RENDIMIENTO ESCOLAR Y FORMACIÓN INTEGRAL

En este libro, desde una perspectiva pedagógica, se revisan los conceptos de fracaso escolar y rendimiento académico. La consideraci ón de estas realidades se realiza a partir de la propia investigación enriquecida con la revisión teórica, el intercambio de experie ncias y la discusión internacional con numerosos profesionales/ lo cual ha permitido identificar un conjunto de condicionantes psico lógicos, pedagógicos y sociales que se analizan por separado, aunque sin soslayar que constituyen un entramado complejo. El estudio y la me...[Leer más]